토론2 토론과 글쓰기는 자신의 몸자리와 심지 그리고 결을 만든다. 홍세화 세상을 혐오하긴 참 쉽다. 하지만, 혐호하기 보다 분노하고,분노하기 보다 연대하고 동참을... '나는 빠리의 택시운전사'오래전 읽었던 책한권의 저자, 홍세화 선생님 특강소식에열일 제쳐두고 싸인받을 책들고 발도장~ 쾅쾅!! 모든 국민은 자기수준에 맞는 정부를 갖는다는 말씀으로 열기생각, 회의, 설득없는 고집불통으로 살아가는 자기모순 속에소유와 집착으로 귀결짓게 되는 외로움과 오만의 자신생각, 그리고 회의하며 전진 함으로 스스로의 변화속에나의 몸자리를 짓고, 심지와 결을 만들어가기 위해선생님은 글쓰기와 토론을 강조하셨다.그러면서도 자유와 평등의 천부인권 보다억업적 질서의 이데올로기에 스스로 가두지는 않았는지?두 시간이 어떻게 지났는지 모르겠다.오래전 잘 모르고 읽었던 책, 다시 읽어봐야겠다~낯선 곳에서 친근.. 2018. 3. 27. 수업의 성과는 교수의 수업태도에 달려있다. 이의용 <잘 가르치는 교수> 중에서 학부강의 3주차, 이렇게는 안되겠다 싶어 마법같은 비법이라도 찾아 떠도는 사람처럼 눈 크게 뜨고 도서관 서고를 어슬렁거리다가 한 권 드뎌 집어 들고는 정신없이 휘리릭~ 뭐든 해보자! 차츰 나아지지 않겠는가? 명색이 캠퍼스에서 보내는 휴가인데… 즐겨야지! #교수법_패러다임을바꾸자 이의용 중에서 ------------------------------------------ 수업의 성과는 학생들의 수업태도가 아니라 교수의 수업태도에 달려 있다. 학생들의 수업태도를 탓하기 전에, 교수인 자신의 수업태도를 먼저 점검하라. 당신이 수업에 얼마나 즐겁게 임하느냐에 따라, 당신의 교수방법도 따라서 발전 할 것이다. (1)교수 자신의 수업태도부터 점검하자 일 잘하는 사람, 고스톱 잘 치는 사람 공통점은 ‘즐긴다’ 에듀테이.. 2018. 3. 24. 이전 1 다음
