패러다임을 바꾸자1 수업의 성과는 교수의 수업태도에 달려있다. 이의용 <잘 가르치는 교수> 중에서 학부강의 3주차, 이렇게는 안되겠다 싶어 마법같은 비법이라도 찾아 떠도는 사람처럼 눈 크게 뜨고 도서관 서고를 어슬렁거리다가 한 권 드뎌 집어 들고는 정신없이 휘리릭~ 뭐든 해보자! 차츰 나아지지 않겠는가? 명색이 캠퍼스에서 보내는 휴가인데… 즐겨야지! #교수법_패러다임을바꾸자 이의용 중에서 ------------------------------------------ 수업의 성과는 학생들의 수업태도가 아니라 교수의 수업태도에 달려 있다. 학생들의 수업태도를 탓하기 전에, 교수인 자신의 수업태도를 먼저 점검하라. 당신이 수업에 얼마나 즐겁게 임하느냐에 따라, 당신의 교수방법도 따라서 발전 할 것이다. (1)교수 자신의 수업태도부터 점검하자 일 잘하는 사람, 고스톱 잘 치는 사람 공통점은 ‘즐긴다’ 에듀테이.. 2018. 3. 24. 이전 1 다음
